Prosti čas ni za nas
"Spremenila bi učni sistem tako, da bi otroci večino šolskih stvari opravili v šoli in bi bil prosti čas res prost," razlaga Urška Bačovnik Janša na straneh revije Obrazi. Prezaposlenim staršem bi vsekakor ustrezalo, če jih po ustvarjanju dobička in žrtvovanju za druge ne bi doma čakala še vedoželjna mladež. Urška je zdravnica in zdravniki vsekakor sodijo med razprodano kategorijo, zato je njena izjava več kot na mestu. A očitno Urška po tihem opozarja še na nekaj drugega. Na obremenjenost staršev, ki v boju za ljubi kruhek in ambicije pozabljajo na "sveti" naraščaj. Po njenem bi moral nekdo drug prevzeti vlogo "ljubeče" matere in očeta, da bi otroke spravil do kruha, kot smo rekli včasih. "Ljubeče" sem namenoma postavil pod narekovaj, da opozorim na posebno vlogo, ki jo imamo sesalci pri vzgoji potomstva. Živalski mladiči in človeški otroci preprosto potrebujemo ljubeč in varen objem, da se ne razvijemo v asocialna, odtujena bitja. Iz izkušenj vem, kako sem poštevanko osvojil v enem popoldnevu v varnem, domačem okolju in je vse do danes še nisem pozabil. Šlo je za preprosto igračkanje z gumbki, fižoli, kockami in grozdi. Kaj takega v šoli zaradi vzdrževanja reda ni izvedljivo. Pa še nekaj! Znanje ne nastaja in se ne prenaša zgolj v učnih ustanovah. Če bi bilo tako, bi teorija o vseživljenjskem učenju, kjer ima vedno vidnejše mesto samoizobraževanje, ostala samo pri teoriji. Tako pa znanje napreduje s svetlobno hitrostjo. Nabiranja izkušenj, znanja in spoznanj preprosto ne moremo omejiti na okolje in čas. Vsaka nova snov se najbolje utrdi s ponavljanjem in s preoblikovanjem nevronskih povezav med spanjem ali globokim počitkom. In hvala bogu, dobili smo umetno inteligenco! Prosti čas pa …?

Komentarji
Objavite komentar